КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ:

ЯСЛИ ДЛЯ МАЛЫША, ШКОЛА ДЛЯ МАМЫ.

   Подготовка ребёнка к жизни в детском коллективе заключается в максимальном сближении его режима дня в семье с режимом детского сада. Для ребёнка должна быть подготовлена и принесена в детский сад необходимая одежда и обувь. Большое внимание нужно уделить здоровью ребёнка в этот период. Как бы мы ни готовили ребёнка к яслям, всё равно он, особенно в первые дни, находится в состоянии стресса. Это проявляется в отказе от пищи, негативном эмоциональном состоянии, ухудшении самочувствия (может наблюдаться повышение артериального давления, иногда температуры).Малыш беспокойно спит или, не спит вообще, мочится в постель, жмётся ко взрослым или, наоборот, отказывается от контактов с ними. Ребёнок может вздрагивать во сне, становиться дома беспричинно обидчивым, временно потерять приобретённые умения, худеет. Всё это может отразиться на его здоровье.

    При нормальной адаптации у ребёнка быстро восстанавливаются поведенческие реакции (примерно через 2-3 недели) , не отмечаются задержки нервно- психического развития, он не болеет или болеет всего один раз, не более недели, без осложнений, увеличение длины и массы тела соответствует возрастным показателям.

   Смена привычной для ребёнка среды- это стресс. Лучшее лекарство от стресса- смех. Нужно создавать такие ситуации, чтобы ребёнок больше смеялся. Неплохо будет принести из дома любимую игрушку, она поможет заснуть, успокоиться.

    И всё же детский сад-это важная часть жизни вашего ребёнка. Способность ребёнка адаптироваться не только к детскому саду- но и вообще в любом социуме- в большей степени зависит от психологической установки его родителей: понимают ли они, признают ли, что этот малыш- отдельное существо, призваннное прожить свою особую жизнь, в которой ему самому придётся искать себя и свой путь? Вашему ребёнку , в этот период, очень нужна  ваша помощь, поддержка, терпение и понимание.

                                                                                  Удачи Вам!

СОВЕТЫ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ В «ТРУДНЫХ СИТУАЦИЯХ».

    - Предъявлять ребёнку обоснованные и понятные им требования;

  - Терпеливо и постепенно формировать привычку к аккуратности, чистоте, самообслуживанию;

   - Показывать детям собственный пример аккуратности и опрятности внешним видом и поведением;

   - Отмечать и приветствовать даже минимальные успехи детей;

   - Никогда не осуждать ребёнка как личность ( «Ты плохой, жадина, ...»);

   - Поддерживать инициативу детей, поощряя у них стремление ставить собственные цели, помогая реализовать задуманное;

   - Установить для ребёнка чёткие правила взаимоотношений со сверстниками: нельзя бить и обижать друг друга, отнимать игрушки.

                                                             Подготовила педагог – психолог

                                                            МКДОУ «ЦРР - детский сад № 12 «Сказка»

                                                            Матушкина О.П.